序號 | 類別 | 分項(xiàng) | 產(chǎn)品 | 功能參數(shù) | 單位 | 數(shù)量 | 參考樣圖 |
1 | 一、基礎(chǔ)設(shè)備辦公接待 | 辦公用具 | 鋼制資料柜 | 尺寸:85*39*100cm,材質(zhì):1.4mm鋼制; | 件 | 2 | |
8 | 二、教學(xué)訓(xùn)練用具 | 影像資料 | 針對特殊教育學(xué)生的老師及家長書籍,50份影像資料。 | 套 | 1 | ||
9 | 特殊教育書籍 | 針對特殊教育學(xué)生的老師及家長書籍;可以用于借閱,圖書涉及心理、康復(fù)、教育等方面20本。 | 套 | 1 | |||
14 | 蒙特梭利教具 |
為兒童準(zhǔn)備一個(gè)具有自由,秩序佳,真實(shí)自然,整潔美觀,而又具有溫馨氣氛的預(yù)備環(huán)境.在這個(gè)預(yù)備的環(huán)境里,布置了具有科學(xué)系統(tǒng),有教育意義性,獨(dú)立性,自動(dòng)控制錯(cuò)誤,又有吸引力,也容易搬動(dòng)的教材.讓兒童在這樣的環(huán)境中,自動(dòng)自發(fā)的去學(xué)習(xí),來滿足他內(nèi)在的需要,建構(gòu)自己的人格,并合理的發(fā)理互助互重的社會(huì)性的生活行為。 材質(zhì):櫸木;88件套裝;含專用蒙特梭利教具柜4套; 材質(zhì):木質(zhì),蒙氏教具:88件套: 1:插座圓柱體:由4組圓柱體組成培養(yǎng)兒童辨別大小、高低、粗細(xì)、深淺的觸覺、視覺能力,依圓柱體順序?qū)?yīng)培養(yǎng)邏輯思考敏銳觀察能力; 2:彩色圓柱:由4盒,每盒10個(gè)圓柱組成培養(yǎng)視覺上識(shí)別大小、對應(yīng)概念,發(fā)展手眼動(dòng)作的協(xié)調(diào),手臂肌肉控制力,培養(yǎng)敏銳的觀察和注意力; 3:長棒:由10根方長棒組成,透過觸覺、視覺的辨別,在直覺上對長度的差別有正確的了解,發(fā)展手、眼與肌肉的協(xié)調(diào)性; 4:棕色梯:由10塊長方體組成,透過觸覺、視覺的辨別在知覺上對等次的差異有充分的認(rèn)識(shí),發(fā)展眼、手、肌肉的動(dòng)作協(xié)調(diào),了解遞進(jìn)、遞減的關(guān)系,培養(yǎng)邏輯思考順序性和專注觀察力; 5:粉紅塔:由10塊立方體組成,透過視覺正確獲得對三維空間差別化的知覺;了解遞進(jìn)。遞減的關(guān)系,培養(yǎng)立方體的概念、手眼協(xié)調(diào)和肌肉運(yùn)動(dòng)的控制力;提高敏銳的觀察力; 6:嗅覺筒:由12個(gè)圓筒組成,筒內(nèi)裝有各種自然香料或咖啡、樟腦等不同香料。通過用鼻去嗅不同產(chǎn)品,讓寶寶了解生活中存在的各種氣味,培養(yǎng)幼兒辨別各種氣味的能力; 7:音筒:兩個(gè)木箱中各有6個(gè)木質(zhì)圓筒組成,圓筒內(nèi)裝有石子、砂子、殼類、米粒、米糠等不同材料,搖動(dòng)時(shí)發(fā)出強(qiáng)弱不同的聲音。培養(yǎng)辨別聲音強(qiáng)弱的聽覺能力,發(fā)展腕部肌肉運(yùn)動(dòng) 8:味覺瓶:由8個(gè)滴瓶組成,品嘗各式味道,培養(yǎng)辨別基本味覺的能力; 9:溫覺瓶:由金屬、石材、木質(zhì)、地毯片各2塊組成,培養(yǎng)對溫度的感覺,辨別溫度的差異 10:鐵質(zhì)幾何嵌板:練習(xí)金屬嵌板不僅強(qiáng)化三指抓的能力,加強(qiáng)腕肌的能力,透過描繪練習(xí),更可增強(qiáng)筆觸力道的熟練度,通過對不同的幾何圖形版重疊描繪使圖形產(chǎn)生多種變換。 11:構(gòu)成三角形:由5盒不同的三角形塊組成,透過視覺認(rèn)識(shí)三角形,通過對多邊形的組合與分解了解三角形與多邊形的幾何關(guān)系和相等概念; 12:幾何立體組:包括長方體、正方體、球體、橢圓體、卵形體、三角體、圓柱、圓錐、三角錐、另有11枚與上述幾何的一側(cè)面相等的投影板組成。培養(yǎng)幼兒對實(shí)體的感覺,認(rèn)識(shí)幾何體; 13:重量板:由重、次重、輕3種板各6塊、一個(gè)木盒組成,培養(yǎng)幼兒辨別輕重的感覺和判斷 14:觸覺板:由13塊表面粗糙和光滑度不同的木板組成,培養(yǎng)粗糙與光滑的觸覺感和分析; 15:幾何圖形嵌板:一個(gè)6層圖形嵌板抽屜的木廚,1個(gè)木柜示范,幾何嵌板36塊、幾何圖形卡片99張組成。通過肌肉和觸覺的聯(lián)合,幫助幼兒視覺認(rèn)識(shí)幾何圖形,發(fā)展手眼協(xié)調(diào),注意力與觀察力; 16:二項(xiàng)式:由木制立方體和長方體共8塊組成,培養(yǎng)視覺對立體空間的認(rèn)識(shí)和教學(xué)思考能力 17:三項(xiàng)式:木制立方體和長方體共27塊組成。培養(yǎng)視覺對三次元的辨別能力,數(shù)學(xué)的思考能力; 18:色板:由3盒各種顏色的小色板組成,培養(yǎng)幼兒分辨顏色的對比和色彩的色感與組合; 19:手、眼調(diào)節(jié)擲圈:由5個(gè)可組裝的鑼木套圈組成,鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力; 20:圓圓板:由100個(gè)彩色圓組成,可做顏色的排序、對應(yīng); 21:幾何體支柱:由1個(gè)插板盒、3個(gè)圓柱、3個(gè)三棱柱、3個(gè)四方柱組成。培養(yǎng)兒童對實(shí)體的感覺、認(rèn)識(shí)幾何特征,可作顏色分類,高低比較,排序; 22:四子棋:發(fā)展幼兒的動(dòng)作技能,如拿、捏、穿、放等;發(fā)展幼兒的數(shù)理基礎(chǔ); 23:圓柱體階梯:由1個(gè)插板,25個(gè)高低、顏色不同的圓柱組成??勺黝伾诸?; 24:塞根板:由4塊板、18塊數(shù)字片組成。對于11到19的數(shù)能正確的做名稱聯(lián)系;能把握連續(xù)數(shù)的排列,體會(huì)連輸?shù)捻樞蜿P(guān)系;了解10位與各位數(shù)的關(guān)系; 25:1-100連續(xù)數(shù)板:將活動(dòng)數(shù)字卡片排列在一定的方格板上,認(rèn)識(shí)1-100的排列并認(rèn)識(shí)數(shù)的連續(xù)性; 26:加、減法板:加數(shù)量最大為9的加法練習(xí),熟練后可導(dǎo)入加法心算,用于呈現(xiàn)被減數(shù)最大為18的減法運(yùn)算練習(xí); 27:數(shù)棒:由短到長10根紅、藍(lán)相同的木棒和從1到10的10塊數(shù)字片組成。 28:郵票游戲:認(rèn)識(shí)十進(jìn)位法以后,即可進(jìn)入郵票游戲的操作,熟悉數(shù)位的轉(zhuǎn)換關(guān)系,并進(jìn)行大數(shù)量的四則運(yùn)算,培養(yǎng)教學(xué)思考能力; 29:二倍數(shù):由7個(gè)木塊組成,培養(yǎng)2倍數(shù)的概念,認(rèn)識(shí)簡單的倍數(shù)關(guān)系,導(dǎo)入平方概念; 30:分?jǐn)?shù)小人:由1個(gè)木座、小人3組10塊組成。知道一個(gè)整體如何分成若干部分; 31:乘、除法板:進(jìn)行得數(shù)最大為100的乘法題目、熟練后可導(dǎo)入乘法心算聯(lián)系被除數(shù)最大為81以內(nèi)除法題目; 32:立方體:由1000顆邊長為1厘米的立方體組成,學(xué)習(xí)立方的概念; 33:十進(jìn)位法及銀行游戲:由10顆單珠、10根珠棒、10個(gè)100珠板、2個(gè)1000珠陣、1套45張數(shù)字卡片組成; 34:數(shù)字與籌碼:由55個(gè)圓片、10張1到10數(shù)字卡片組成;幫助兒童了解數(shù)與量的關(guān)系; 35:100串珠鏈:培養(yǎng)兒童練習(xí)1-100以內(nèi)連續(xù)數(shù),并熟悉十進(jìn)法; 36:體積組:認(rèn)識(shí)整體與部分的關(guān)系,建立不同幾何立體的體積可以換算的概念; 37:三倍數(shù):用立方體或長方體等實(shí)物來顯示三倍數(shù)之間的關(guān)系; 38:灰色串珠棒:熟悉十以內(nèi)數(shù)量、數(shù)字與名稱,為學(xué)習(xí)減法運(yùn)算做準(zhǔn)備; 39:黑色串珠棒:加深了解十以內(nèi)的數(shù)量概念,體會(huì)等量交換的概念; 40:彩色串珠棒:熟悉十以內(nèi)數(shù)量、數(shù)字與名稱; 41:平方珠鏈:由10串珠鏈組成。加強(qiáng)以1為單位的數(shù)的連續(xù)概念; 42:立方珠鏈及框架:由1個(gè)框架、55串珠鏈組成; 43:接龍、減龍游戲:練習(xí)加減混合運(yùn)算,增加兒童對數(shù)學(xué)的興趣; 44:1000串珠鏈:由100根珠棒串成一條組成。加強(qiáng)對數(shù)的認(rèn)識(shí); 45:砂數(shù)學(xué)板:由0到9數(shù)字長板10塊組成。培養(yǎng)認(rèn)識(shí)0到9的數(shù)字; 46:黃色串珠鏈:由55根有10顆珠子的珠棒組成,認(rèn)識(shí)10以上的數(shù)與量的概念; 47:紡棰棒箱:由2個(gè)整理箱、45根紡錘棒組成; 48:數(shù)字拼板:學(xué)習(xí)“找相同”,將相同的拼片拼在一起,認(rèn)識(shí)數(shù)字; 49:加減乘除矩陣盤:由10檔彩色算珠組成,每檔10個(gè)算珠,學(xué)習(xí)加減乘除; 50:不規(guī)則拼盤:由不規(guī)則幾何圖形嵌板組成,認(rèn)識(shí)幾何圖形與鍛煉觀察能力; 51:數(shù)數(shù)棒組:學(xué)習(xí)0-10的概念、10以內(nèi)的加減法; 52:1公分方塊組:由刻度為1公分的連接尺組成,學(xué)習(xí)加減運(yùn)算法; 53:彩色小數(shù)棒:學(xué)習(xí)0-10的概念、10以內(nèi)的加減法; 54:幾何圖形板:認(rèn)識(shí)幾何圖形; 55:算數(shù)尺:由標(biāo)有1公分刻度的尺子組成,可進(jìn)行加減法的運(yùn)算; 56秤盤組:由天平,秤盤與彩色木珠組成,學(xué)習(xí)數(shù)量與平衡的關(guān)系; 57:算數(shù)天平組:由天平、木棍與彩色串珠組成,學(xué)習(xí)數(shù)量、加減與平衡的關(guān)系; 58:十進(jìn)位組:由1公分方塊與10塊連接條,以及10平方連接塊組成,學(xué)習(xí)十進(jìn)位制的關(guān)系; 59:圓形分?jǐn)?shù)板:由軟性彩色23片圓形分?jǐn)?shù)板,1個(gè)雙面釘板組成。認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),了解部分與整體的關(guān)系,增進(jìn)組合概念;利用釘板背面,配二長短、顏色不同的橡皮筋,可發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力; 60:幾何體階梯:培養(yǎng)兒童了解幾何體及平面立體的區(qū)別; 61:四方拼盤:由三角形、正方形、正三角形、長方形與圓形的面積分解組合,學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)、面積的關(guān)系; 62:組合幾何體盤:由正5邊型、正方形、正三角形、長方形與圓形的面積分解組合,學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)、面積的關(guān)系; 63:分解幾何盤:由1個(gè)木座、9組多種幾何圖形組成; 64:數(shù)數(shù)看:由1-5彩色算珠架組成??蛇M(jìn)行分類、集合、分解、量的學(xué)習(xí); 65:雙字母砂字板:熟悉漢語拼音的拼讀與書寫; 66:活動(dòng)字母箱:正確判斷字母,使讀與識(shí)別相結(jié)合,木箱1個(gè)、小寫字母26個(gè); 67:印刷子母卡:認(rèn)識(shí)大小寫字母; 68:拼音結(jié)構(gòu)訓(xùn)練:練習(xí)漢語拼音的正確組合; 69:砂紙字母板:通過觸摸認(rèn)識(shí)英文字母;大小砂字字母板各26塊、木盒2個(gè) 70:中國地圖嵌板(無框):由1套嵌板組成。了解中國的位置,認(rèn)識(shí)各省,直轄市,自治區(qū)和省會(huì)城市的位置; 71:亞洲地圖嵌板:認(rèn)識(shí)亞洲各個(gè)國家的位置,名稱及風(fēng)土人情,初步認(rèn)識(shí)地理的空間概念 72:世界洲際地圖嵌板:由1套嵌板組成。建立地圖概念,從地圖上認(rèn)識(shí)世界7大洲和4大洋的位置; 73:活動(dòng)時(shí)鐘:直觀認(rèn)識(shí)時(shí)鐘的構(gòu)成,了解時(shí)間概念; 74:太陽系九大行星嵌板:由1套嵌板組成,認(rèn)識(shí)太陽系,了解九大行星位置; 75:樹葉嵌板柜:上門3層是樹葉嵌板,下面兩層分別是植物卡片與動(dòng)物卡片。樹葉嵌板柜式學(xué)習(xí)不同種類的樹葉,認(rèn)識(shí)形狀; 76:植物卡片板:學(xué)習(xí)識(shí)別植物結(jié)構(gòu); 77:動(dòng)物卡片柜:學(xué)習(xí)識(shí)別各種動(dòng)物; 78:鳥嵌板:培養(yǎng)手眼協(xié)作及獨(dú)立性提高觀察分析能力和專注力,了解動(dòng)物的鳥的各個(gè)部分的基本構(gòu)造; 79:螞蟻嵌板:培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)及獨(dú)立性提高觀察分析能力和專注力,了解動(dòng)物螞蟻的各個(gè)部分的基本構(gòu)造; 80:大樹葉嵌板:培養(yǎng)手眼協(xié)作及獨(dú)立性提高觀察分析能力和專注力,了解植物的葉的各個(gè)部分的基本構(gòu)造 81:魚嵌板:培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)及獨(dú)立性提高觀察分析能力和專注力,了解動(dòng)物魚的各個(gè)部分的基本構(gòu)造; 82:烏龜嵌板:培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)及獨(dú)立性提高觀察分析能力和專注力,了解動(dòng)物烏龜?shù)母鱾€(gè)部分的基本構(gòu)造; 83:花嵌板:培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)及獨(dú)立性提高觀察分析能力和專注力,了解植物的花的各個(gè)部分的基本構(gòu)造; 84:馬嵌板:培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)及獨(dú)立性提高觀察分析能力和專注力,了解動(dòng)物馬的各個(gè)部分的基本構(gòu)造; 85:樹嵌板:培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)及獨(dú)立性提高觀察分析能力和專注力,了解植物的樹的各個(gè)部分的基本構(gòu)造; 86:二指抓:由1個(gè)插座板、9個(gè)小人組成。鍛煉兩指抓物的能力,提高手眼協(xié)調(diào)能力; 87:地毯(2張):尺寸:120x80/60x80各一張; 88:衣飾及衣飾架:由12個(gè)框,12件衣飾組成。學(xué)會(huì)各種繩帶、紐扣的系法,鍛煉手指靈活性,培養(yǎng)適應(yīng)日常生活的自理能力。 |
套 | 1 | |||
15 | 三、感統(tǒng)訓(xùn)練區(qū) | 平行杠及附件 | 335×112×78~122cm,高度調(diào)節(jié)范圍78~122cm,寬度調(diào)節(jié)范圍34~64cm,杠桿直徑¢38mm,,杠桿靜載荷不小于135kg,矯正板坡度15°。借助上肢幫助進(jìn)行步態(tài)訓(xùn)練,矯正行走中的足外翻、髖外展,增加行走的穩(wěn)定性。適合于骨關(guān)節(jié)、神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者及老年人的步態(tài)訓(xùn)練。練習(xí)中杠的高度和寬度可根據(jù)每個(gè)患者情況進(jìn)行調(diào)節(jié)。 | 套 | 1 | ||
16 | 下肢功率車 | 93×57×110cm,坐墊調(diào)節(jié)范圍73~98cm,阻尼調(diào)節(jié)檔數(shù)8,坐墊額定載荷:135kg。用于下肢關(guān)節(jié)活動(dòng)、肌力及協(xié)調(diào)功能訓(xùn)練 | 套 | 1 | |||
17 | 平衡板(帶扶手) |
92×72×24cm,面板擺動(dòng)角度-13°~+13°,額定載荷135kg, 適合:各類需要加強(qiáng)平衡性的運(yùn)動(dòng),健身愛好者,兒童鍛煉平衡能力,偏癱、腦癱等運(yùn)動(dòng)失調(diào)患者進(jìn)行平衡、協(xié)調(diào)康復(fù)訓(xùn)練。 |
套 | 1 | |||
18 | 兒童沙袋 | 67×33×78cm, 袋重量(kg)及個(gè)數(shù):0.2(2)、0.4(2)、0.6(2個(gè))、0.8(2個(gè))、1.0(2個(gè))、1.2(2個(gè))共12個(gè)。主架優(yōu)質(zhì)型鋼,靜電噴塑。 | 套 | 1 | |||
19 | 系列啞鈴 | 81×53×80cm,啞鈴規(guī)格:質(zhì)量,2.3kg,4個(gè)。1.8kg,4個(gè)。1.4kg,4個(gè)。0.9kg,4個(gè)。0.5kg,2個(gè)。進(jìn)行肌力和醫(yī)療體操訓(xùn)練,肌力訓(xùn)練,耐力訓(xùn)練。優(yōu)質(zhì)型鋼,靜電噴塑 | 套 | 1 | |||
20 | 兒童蹦跳器(帶扶手) | 拉力繩彈簧,使得彈性更柔 軟,鐵+軟包+織網(wǎng),尺寸:¢97×120cm。訓(xùn)練下肢肌力及平衡能力。 | 件 | 1 | |||
28 | 四、心理類 | 心理沙盤 | 沙盤尺寸:72*57*7CM,支架高度68CM.實(shí)木支架+防水內(nèi)托。沙具800件。沙具陳列柜120*60*25CM 3個(gè)。黃沙20斤。沙盤操作手冊一本。 | 套 | 1 | ||
29 | 學(xué)習(xí)障礙測評及訓(xùn)練教學(xué)軟件 | 心理測評軟件 |
★1、心理檢測咨詢檔案管理平臺(tái)為B/S架構(gòu)可以無縫對接心企云平臺(tái)(免費(fèi)提供),移動(dòng)端掃一掃登陸,信息快速記錄到云平臺(tái)上。做完測評結(jié)果實(shí)時(shí)同步到移動(dòng)端查看(包括測評結(jié)果、指導(dǎo)建議、對分?jǐn)?shù)結(jié)果有異議直接遠(yuǎn)程對話心理咨詢專家)現(xiàn)場演示. 2、豐富的測評量表和配套工具 心理健康綜合管理平臺(tái)包括了:心理健康、學(xué)習(xí)、人格、社交、生活等多個(gè)方面的130個(gè)量表,豐富的量表范圍保證率學(xué)校全面的心理學(xué)測量教學(xué)工作的正常進(jìn)行。 3、測驗(yàn)功能與測驗(yàn)指定:數(shù)據(jù)輸出/入多樣化,支持個(gè)體直接上機(jī)測試的數(shù)據(jù)輸入,還支持紙筆數(shù)據(jù)的手工錄入,以及利用光電閱讀機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集的標(biāo)準(zhǔn)化測試的數(shù)據(jù)文件導(dǎo)入。 4、詳細(xì)的心理測驗(yàn)報(bào)告:測試完成后,自動(dòng)生成由個(gè)人信息,剖析圖,結(jié)果分?jǐn)?shù),結(jié)果解釋,指導(dǎo)建議等多部分的測驗(yàn)報(bào)告。被試者也可以在管理員的允許之下在客戶端查看自己測驗(yàn)報(bào)告。大大的增加了反饋的效率。 5.團(tuán)體數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì):系統(tǒng)可對指定因子分的平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、方差、最大/最小值等數(shù)據(jù)進(jìn)行團(tuán)體統(tǒng)計(jì),數(shù)據(jù)導(dǎo)入導(dǎo)出??蓪?dǎo)入和導(dǎo)出SPSS、EXCEL格式的文件。根據(jù)檢索條件任意查詢。 6、心理健康預(yù)警功能:通過檢索,可確定指定分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)的測試結(jié)果,從而發(fā)現(xiàn)心理健康有問題的人群。 7、提供在線心理咨詢服務(wù)平臺(tái):系統(tǒng)提供“在線咨詢”的功能,可以實(shí)現(xiàn)咨詢師和來訪者雙方或多方的溝通和互動(dòng)交流;可以在平臺(tái)提供的聊天室進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)體咨詢。 8、預(yù)約咨詢:用戶可以在客戶端查看咨詢師的介紹和具體的工作時(shí)間來進(jìn)行預(yù)約。并且可以在線留言給咨詢師。既保護(hù)了個(gè)人隱私又可以幫助被試者解決咨詢問題。 ★生產(chǎn)廠商需出具心理云平臺(tái)健康教育管理系統(tǒng)軟件著作權(quán)登記證書 ★產(chǎn)品需通過國家認(rèn)可單位進(jìn)行檢測并出具測試報(bào)告。 |
套 | 1 | ||
30 | 五、基礎(chǔ)環(huán)境改造 | 標(biāo)語掛畫 | 規(guī)格尺寸:100X40(CM),雪弗板+5mm亞克力+UV打印,環(huán)境 | 塊 | 4 | ||
31 | 地面地墊 | 環(huán)保PVC,厚度為2cm,尺寸為1x1m | 平方 | 50 | |||
33 | 墻面軟包 | 尺寸:整間教室,材料為海綿和優(yōu)質(zhì)PU軟皮,海綿厚度為1.5cm,安裝高度120CM,安裝方式為背板基層固定。 | 平方 | 20 | |||
34 | 門牌信箱 |
材質(zhì):亞克力門牌*1+心語信箱*1(含人工安裝) |
項(xiàng) | 1 |
報(bào)名單位公司名稱 | |
地址 | |
電話 | |
稅號 | |
開戶行 | |
銀行賬號 |
序號 | 物品名稱 | 響應(yīng)規(guī)格 | 單位 | 數(shù)量 | 單價(jià)(元) | 總價(jià)(元) | 備注 |
1 | |||||||
2 | |||||||
合計(jì) | |||||||
合計(jì)人民幣(大寫): | |||||||
交貨期:合同簽訂后30天完成交貨和安裝調(diào)試。 | |||||||
質(zhì)保期:1年 |